开放日和校园参观的核心价值，不是走马观花式地感受校园环境，而是用有限时间确认最关键的信息。建议家长在访校前把问题分成课程路径、学习支持、校园生活和招生流程四个维度，优先问那些官网没有写清楚、会直接影响入学决策和后续准备的问题。

课程路径与年级衔接

　　AIS Singapore从婴幼儿照护到十二年级提供多套课程，但不同学段的课程衔接并不是所有家庭都容易从官网上一眼看明白。家长可以重点确认孩子当前年龄对应哪个年级，以及后续会进入哪一套课程。根据学校官网信息，小学阶段采用IB Primary Years Programme，并以澳大利亚课程标准为支撑；Year 5结束后，学生进入Year 6至Year 8的衔接阶段，随后在Year 9和Year 10学习Cambridge IGCSE。Year 11至Year 12则有IB Diploma Programme、新南威尔士Higher School Certificate和IB Courses+三种路径可选。

　　因此，开放日时值得针对自己孩子的情况追问：当前年级评估会更看重前一所学校的成绩单，还是AIS的入学评估结果？如果家庭未来可能前往澳大利亚、英国或其他国家，现阶段选择哪一条高中路径更便于衔接？这些信息直接关系到转学后的课程适应和升学准备。

英语支持与额外学习资源

　　对于非英语母语家庭，语言支持是否充分往往比课程名称更实际。AIS官网提到学校设有English Preparation (PCS)和Foundational English等项目，但不同年级的进入方式和支持强度可能需要进一步确认。访校时可以问：入学评估中英语能力达到什么水平可以进入主流课程？英语支持课程是单独编班还是在课堂内提供辅助？支持周期通常多长，如何评估学生可以退出支持课程？

　　如果孩子有特定的学习节奏或需要额外关注，也建议在开放日时主动询问学校的支持范围，而不是等申请递交后再沟通。提前了解清楚，能帮助家庭判断AIS是否适合孩子当前和未来一至两年的实际需要。

校园生活与日常安排

　　开放日是观察校园日常运行的好机会。除了参观教室和设施，家长可以留意校服购买方式、餐饮安排、校车线路和课外活动的实际组织情况。AIS官网提及学校提供校服、餐厅、校车服务以及300余项课外活动，但具体费用、线路覆盖范围和活动报名方式通常需要向招生或行政人员确认。

　　可以现场追问：校车是否覆盖家庭居住区域？餐费如何收取，是否可以自带餐食？课外活动在放学后还是校内课段安排？对于计划双职工或家中还有其他子女需要接送的家长，这些细节会直接影响入学后的每日安排。

入学流程与学位确认

　　访校的最终目的是为申请做准备。与其在离校后反复邮件沟通，不如在开放日一次性确认申请材料、评估安排和学位情况。可以询问：现阶段申请的目标年级是否有空位，还是需要进入候补名单？入学评估在提交申请后多久安排？申请材料中哪些文件必须提前准备，哪些可以后续补充？

　　需要提醒的是，学位情况会随学年和年级动态变化，官网无法实时展示所有空位。开放日现场得到的答复应以当日招生团队说明为准，正式结果仍需以学校最终审核和书面通知为准。把这些问题提前列成清单，访校时逐项确认，才能在参观结束后明确下一步该准备什么。